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22 comentarios:
Estuvo buena, ya que mediante ejemplos, se entendieron distintos aspectos de la epoca.
Fue una clase interesante y llevadera.
Analizamos el mundo "pre-comeniano", basandonos en acontecimientos ocurridos durante esa epoca, por ejemplo el regimen monarquico relacionandolo con el teocentrismo (todo gira alrededor de Dios, y era el motivo de porque estan los reyes "a cargo"), la division de las clases sociales, dividido por castas, la peste negra que fue una epidemia surgida por la pobreza de la epoca, surgio en Inglaterra y despues se extendio por Europa, las cuestiones economicas de la epoca, era un chantaje mas "groso" del que vivimos actualmente...es una epoca en la cual se jugaba con la ignoracia de los habitantes, la religion fue culpable eso, sin ofender y esa es mi opinion, por suerte surgio la epoca de iluminismo y ahi se dejaron un poco de lado las cuestiones religiosas...
ME GUSTARON LAS REPRESENTACIONES QUE SE HICIERON SOBRE EL ESPACIO DE COSECHA Y LA POBLACION QUE EXISTIAN EN ELLA EXPLICANDO COMO EL DIESMO HASTA EL EFECTO MALTUCIANO DEJANDO EN CLARO EL AUMENTO DE POBLACION Y DISMINUCION DEL ALIMENTO.
LOIPEZ CARLOS 1ªC
bueno lo que me parecio interesante hoy fue la parte en que hablamos de que no le importaban la vida de nadie sea la situacion que fuera a cambio de conseguir mas dinero y tratar de hacerse mas poderoso.
me parecio que la clse fu muy buena ya que la clase ant no vine los aportes que hicieron los alumnos fueron muy buenos ya que ayudaron a que la q clase fuera mas llevadera
La clase de hoy tuvo una didáctica correcta y muy bien aplicada a una parte de la historia que aparentaría aburrimiento y desgano.
me gustaria tomar en cuenta la divicion clara de las castas q se tenia q era totalmente injusto para los campesinos los cuales hacian su vida normal y eran ´´robados´´ por los monarcas, los cuales les impòrtaba poco y nada la vida de su pueblo si no la suya misma .
incluso entre ellos mismos buscaban inalterarse matandose entre ellos como en el concepto de ´´ a rey muerto , rey puesto`´´a la cual buscaban su propia predisposicion de sobrevivir ellos mismos
lo mismo en los pensamientos religiosos llevaban a un extremo este tipo de cosas y tambien se aprobechaban de ellas.
agustin espindola 1ªc prof de educacion fisica modelo lomas
en cuanto ala clase me llamo la atencion en la forma representativa en la que explica el profesor
la clase es mas entretenida y se hace comprensible
perez bordon leonel
pienso solo en la funcion de la iglesia de ese momento y me da para pensar q hoy en dia siguen siendo de la misma forma, q si en esos dias eran asesinos, genocidas, porq hoy no pueden llegar a hacer lo q quieren y luego mentir y decir q no es cierto, condraciendo uno de los puntos q manda el libro mayor en los tiempos para los creyentes q es la biblia, la pregunta es entonces: podemos creer en los q dan la palabra de dios si las personas q lo siguen fielmente tracionan los principios del ser supremo? debemos creer en las personas q profesan? siempre fue y va a ser asi?... si alguien puede responder a mi pregunta, me ayudaria...muchas gracias
buena tajada es la que racaudo la religion catòlica durante miles de años ayudad por los reyes, los cuales respondian a la misma.
el tema que me gusto fue como se explico el tema de la ¨Perste negra¨
por que fue muy entretenida y muy bien explicada!!!
Opino que la clase de hoy nos dio a entender muchos conceptos cronologicos y tambien nos llevo a las concecuencias que terminaron en la peste negra.
Fué muy interesante de que manera la iglesia manipulo a las sociedades y como marco la historia.
a mi me llamo la atencion que en la edad media la plebe trabajaba para darle un gran porcentaje de sus cosechas a los reyes y a la iglesia el cual era de un 90% de ese 90% era 45% para la iglesia y 45% para los reyes. Y lo que mas me llamo la atencion es que al que no queria trabajar le destrozaban la familia
EN LA CLASE DE HOY TRABAJAMOS DIVERSOS TEMAS LOS CUALES NOS AYUDARON A ENTENDER Y COMPRENDER COMO ERA LA VIDA QUE SE LLEVAVA EN LAS MONARQUIAS Y CUAL ERA LA RELACION ENTRE REY Y PLEBEYOS
hoy analizamos la edad moderna, las monarquias de inglaterra y europa. la sociedad de esos tiempos y la diferentes situaciones que se vivian en relacion a la pobreza y a el manejo del poder,en relacion a la economia y la evolucion de la civilisacion. tambien los casos en q estos factores son generadores de disputas,guerras y en cosecuencia enfermedades.........
PRIMERO Y ANTES QUE NADA QUIERO DECIR QUE LA CLASE ME PARECIO DINAMICA,EN LA CUAL NO ERA POSIBLE DORMIRSE.MEDIANTE EL TEMA ME INTERESO LAFORMA EN QUE SE DIO,TANTO LA FORMA EN QUE INCORPORAMOS EL CONOCIMIENTO,QUE FUE MUY CONSTRUCTIVA.EL TEMA SE CREO MEDIANTE PEQUEÑAS ACOTACIONES DE TODO EL GRUPO,ESO ES ENSEÑAR LA PARTE TEORICA DE UNA FORMA PRACTICA.
lo que pienso sobre la clase de hoy es que me parecio muy ilustrativo.muy interesante y fue bueno los ejemplos que se usaron en clase. tambien fue importante el tema de los conceptos sobre las pestes.por lo que esta pasando hoy en dia. buena clase.
Arias Guillermo
Agustin Vallejos
me gusto mucho la clase y me paresio una clase muy entretenida ya que el profesor nos dejo espresarnos y nos asia partisipar mucho en la clase . y la verda es que no me quedo ninguna duda estuvo todo muy bien esplicado
la clase estubo muy bien representado llevar un poco a la practica las cosas ayuda mas...queda mas claro...espero que las clases sean asi...se puede tomar apuntes porque solo es cuestion de acordarse de la representacion...fue interesante lo de la epoca porque en la secundaria..no habia llegado a profundizarlo tanto..
¿Qué diferencias hay entre lo que era la iglesia CATÓLICA de esos tiempos,a lo que es hoy?
la clase me parecio muy entretenidad en base a los temas q se trataron, dado q tambien fueron dinamicas co la participacion de nosotros esquematisando lo hablado.
en la clase de hoy, analizamos la edad moderna, las monarquias de europa, eran muy diferentes a lo de hoy en dia, la iglesia manejaba el dinero con los reyes, ya que sacaban provecho del esclavo que trabaja en las tierras.
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